在全球化教育融合发展的浪潮中，一本聚焦亚太地区教育创新与实践的学术期刊正发挥着日益重要的桥梁作用 ——《亚太教育》自 2014 年 12 月创刊以来，始终以传播教育新思想、分享实践新成果为己任，成为连接亚太各国教育工作者的重要学术纽带，为区域教育高质量发展注入持久动力。

作为经中华人民共和国新闻出版总署批准国内公开发行的省一级教育类学术性期刊，《亚太教育》的办刊资质备受认可。期刊由四川省科学技术协会主管、科幻世界杂志社主办，强大的主管主办单位为其学术质量提供了坚实保障。创刊十余年来，期刊始终坚守 "传播亚太地区教育文化新信息，展示亚太地区教育实践新模式，推广亚太地区优秀办学经验和教育教学成果" 的核心使命，为亚太地区教育工作者搭建起专业、高效的学术交流平台，在教育教研、管理创新、人才培养等领域持续深耕。

在栏目设置上，《亚太教育》彰显出全面覆盖与重点突出的鲜明特色，精准对接教育领域的多元需求。常规栏目中，"教育教研" 聚焦一线教学改革与科研探索，刊发了大量兼具理论深度与实践价值的学术论文；"比较借鉴" 则放眼亚太各国教育发展差异，为本土教育改革提供宝贵的国际视野；"校园在线" 生动呈现各级各类学校的办学实践与校园文化建设成果。特别策划栏目更是期刊的亮点所在，围绕 "高等教育研究的探索和实践"" 乡村教育的隐忧与思考 "等关键议题，组织系列专题研究，汇聚行业智慧，为解决教育领域重点难点问题提供了有力的学术支撑。此外，" 教育视野 "栏目拓展了教育研究的边界，" 卷首语 " 则以精炼的文字引领学术思潮，形成了层次丰富、特色鲜明的栏目体系。

凭借严谨的办刊态度与高质量的学术内容，《亚太教育》收获了多项重要荣誉与广泛认可。期刊不仅被中国学术期刊（光盘版）全文收录，还入选中国期刊全文数据库（CJFD）和中国核心期刊遴选数据库，成为教育领域具有重要影响力的学术载体。在收录渠道方面，期刊实现了维普、知网、万方三大主流学术数据库的全面覆盖，同时被国家图书馆、上海图书馆馆藏，既保证了学术成果的广泛传播，也为期刊的学术权威性奠定了坚实基础。这些荣誉与收录资质，既是对期刊办刊质量的高度肯定，也彰显了其在亚太地区教育学术领域的重要地位。

如今，《亚太教育》已成为亚太地区教育交流的重要窗口。它不仅着重报道亚太地区教育科研成果与实践经验，更致力于传播普及青少年教育教养科学知识，在促进区域教育交流与人才培养方面发挥着不可替代的作用。无论是高校教师的学术探索、中小学教师的教学创新，还是教育管理者的实践思考，都能在这本期刊中找到交流的平台与展示的舞台。

在教育全球化持续深化的今天，《亚太教育》将继续坚守学术初心，聚焦亚太教育发展的关键议题，不断提升期刊质量与传播力，为连接亚太各国教育资源、推动区域教育协同发展、培育新时代教育人才贡献更大力量，成为亚太教育领域学术传播与实践创新的引领者与推动者。