物理教学探讨
《物理教学探讨》经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为50-1061/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《物理教学探讨》全面贯彻党的教育方针，秉成科学严谨、与时俱进、坚持真理、探索创新的办刊作风，以基层中学物理教师、教研人员及各大院校本科生、研究生为中心，以改革、服务、求实为主线。
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物理教学探讨投稿指南
物理教学探讨杂志投稿须知:物理教学探讨投稿须知1.来稿要求观点明确，结构严谨，数据可靠，文字精练。全文字数一般在9000-15000字（含中英文摘要等）之间。本刊也欢迎内容精当的8000字左右文稿。2.来稿应包括题名、作者署名、摘要、关键词、正文、基金项目、作者简介、注释、参考文献以及英文题名、英文摘要、英文关键词等。
1、题名应简洁、具体、准确，一般不超过20个汉字，必要时可加副题名。。
2、作者署名应为真实姓名。如署笔名，请注明真实姓名。如有多位作者，请注明通讯作者及其联系方式。。
3、摘要应能概括论文的主要观点，字数一般在300字左右。。
4、关键词是反映论文主题概念的专有名词或词组，一般为3—5个。。
5、得到基金项目资助的论文应标明基金项目全称(含批号。。
6、作者简介包括姓名、工作单位、职务职称、所在城市及邮政编码、联系方式等。。
7、注释是对文章中某一特定内容的进一步解释或说明，用带圆圈的阿拉伯数字标注，置于该页地脚。。
8、物理教学探讨参考文献著录规则采用由中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局、中国国家标准化管理委员会于2005年3月23日发布的中华人民共和国国家标准GB/T7714-2005《文后参考文献著录规则》。
