《教师》杂志是经国家新闻出版总署批准登记的教育类学术期刊（旬刊）， 系CNKI 中国知网收录期刊、（万方）中国数字化期刊群收录期刊、中文科技期刊数据库收录期刊、龙源国际期刊网全文收录期刊， 国内外公开发行。国内统一刊号：CN 46–1072∕G4，国际标准刊号：ISSN 1674-120X，邮发代号：42-351， 广告许可证号：琼工商广字116号。
《教师》杂志主要展示中等、高等教育学校等各级各类学校教师的优秀教育、教学科研成果， 旨在促进国内外学术交流，服务国家科学文化建设的需要。
办刊宗旨
服务基础教育；探究教研教改；提高教师素质；展示教学科研成果。
指导思想
在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想指引下， 坚持正确的办刊方向，认真贯彻执行党和国家的出版方针与政策，遵守党和国家的宣传工作纪律； 坚持正确的舆论导向，坚定不移地贯彻执行“为人民服务、为社会主义服务”的根本方针； 坚持“出精品、创名刊、保特色、求发展”的编辑工作方针； 坚持“尊重作者劳动、尊重读者需求、尊重学术创新”的编辑理念。
主要栏目:
专业领航、 学科综合、 德育与管理、 语文课堂、 幼教特教、 数学探究、 外语教研、 教研教改、 教师发展、 就业创业
期刊荣誉:
中国期刊全文数据库（CJFD）中国核心期刊遴选数据库
期刊收录:
教师投稿指南
所有来稿，除示范学校、学科之星、艺术鉴赏几个栏目外，其余栏目稿件从内容到形式均须符合学术论文的要求。来稿须具备创新性、科学性以及可读性，并且主题明确，资料翔实，层次清晰，未公开发表。文章借鉴率不得超过20%，作者对文稿的真实性和保密性负责，并声明未一稿多投。编辑部对来稿有删修权，不同意删修的稿件必须来函声明。
来稿要素及各式要求
1.来稿应具有正式出版物的发表水平，不含法律禁止出版、传播或者法律、行政法规禁止的各项内容，没有多字、错字、别字等错误，排版规范。
2.来稿必须主题鲜明，重点突出，论据充分，数据可靠，文字精练，图表清晰。除示范学校、学科之星、艺术鉴赏外,其余栏目文章以5800-6200字符为宜。
3.所有来稿须要素齐全(按以下顺序)：标题、作者姓名、工作单位（全称）、所在城市、邮编、摘要（150-300字符）、关键词(3-5个)，正文以及参考文献。
4.稿件必须附有作者简介，内容为：姓名（出生年份）、性别、籍贯、职称或者学历、主要研究方向。
5.如属基金资助或其他资助项目,请在文稿末注明(包括项目批准号)。若无基金项目，此项可不写。
6.所投稿件需要保证文章的独立性，署名排序无争议。
7.文章中的图表应具有典型性，尽量少而精，表格使用三线表；图要使用黑线图，绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀；计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准，不得采用非法定计量单位。
8.请在稿件顶部注明详细通讯地址和作者联系电话。
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