江苏教育研究杂志-首页-期刊之家

江苏教育研究

《江苏教育研究》经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为32-1777/G4，主要栏目教学探索、课程与教学、教学、区域职教巡礼、课题博览、专题探索、教改前沿、管理论坛、视野、人物、课程、德育研究、百家论坛、写点、学校、学前教育、专栏、案例、名家视点、专题调研报告、综述、幼儿教育、热点探究、学术视界、聚焦、调查、学校发展、教师发展、本刊消息、科研广角、学习研究、实证研究、课题、年度关注、访谈等。

《江苏教育研究》遵循“为职业教育行政决策与管理服务，为职业教育教学改革和科研服务，为繁荣职业教育理论和职教师资发展服务”的方针，立足江苏，面向全国，服务基层。

主要栏目:

教学探索、课程与教学、教学、区域职教巡礼、课题博览、专题探索、教改前沿、管理论坛、视野、人物、课程、德育研究、百家论坛、写点、学校、学前教育、专栏、案例、名家视点、专题调研报告、综述、幼儿教育、热点探究、学术视界、聚焦、调查、学校发展、教师发展、本刊消息、科研广角、学习研究、实证研究、课题、年度关注、访谈等

期刊荣誉:

中国期刊全文数据库（CJFD）中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊

期刊收录:

知网收录上海图书馆馆藏维普收录国家图书馆馆藏

江苏教育研究投稿指南

江苏教育研究杂志投稿须知:投稿须知

1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。要求文字精炼、立论新颖、论据充分，文责自负（严禁抄袭）。。

2、姓名在文题下按序排列，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排序应在投稿时确定。接录用通知后不再改动。获省级以上教育科学规划课题或职业教育教改课题的来稿将优先发表（需提供相关证明，并在首页脚注中注明)。。

3、论文格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、英文摘要及关键词、注释与参考文献等。使用外文字母与符号时，一定要分清斜体、大小写、上下角字母、数码的符合位置高低及使用规则；文章中的图表应具有典型性，尽量少而精，表格使用三线表；图要使用黑线图，绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀，请将图绘在硫酸纸上或用计算机做成反图；计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准，不得采用非法定计量单位。。

4、目前本刊审阅稿件以打印稿为准，请用A4纸单面打印，正文用小四号字，注意整洁美观，方便阅读。同时备存与打印稿一致的电子文本，以便本刊决定采用时索取。。

5、编辑部对拟用稿件将在收到来稿后一个月内向作者发出稿件录用通知，作者逾期未收到通知，可自行处理。编辑部对来稿有修改权，不同意修改的稿件请在来稿中声明。为加强学术交流，本刊已加入中国期刊网，将以电子期刊、光盘版等方式转载所刊论文，如作者有异议，请于投稿时说明，未加以说明者视为同意授权。。

6、作者来稿时，请将打印稿径寄《江苏教育研究·职业教育版》编辑部。作者姓名、单位、详细地址、邮政编码和便捷的联系电话、电子信箱请务必写清楚。