当代教育实践与教学研究
《当代教育实践与教学研究》经新闻出版总署批准，自2013年创刊，国内刊号为13-9000/G，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《当代教育实践与教学研究》集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体，旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育，为评职、考核、课题、晋级等提供重要依据。
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当代教育实践与教学研究投稿指南
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